Szkolnictwo wyższe w Stanach Zjednoczonych z perspektywy ekonomicznej

Abstrakt

Opracowanie przedstawia analizę amerykańskiego szkolnictwa wyższego,
na podstawie której wykazano, że źródłami sukcesu szkolnictwa wyższego
w Stanach Zjednoczonych – w porównaniu z sektorami szkolnictwa wyższego
w innych krajach – są swoboda uniwersytetów w kształtowaniu swych własnych
strategii, konkurencja oraz stosunkowo wysoki poziom finansowania.
Zapewne są nauki płynące z doświadczeń amerykańskich, ale ich zastosowanie
wymaga raczej kreatywności i wrażliwości na warunki lokalne aniżeli
prostej próby powielenia amerykańskich instytucji, ich polityki i sposobu
finansowania.